IV Fórum – “forinho”: o Brincar, a Improvisação e a Dança – 2014

Acesse gratuitamente os textos disponíveis e a transcrição na integra do que aconteceu no IV “forinho” em 2014: IV Fórum forinho: o Brincar, a Improvisação e a Dança

Em Fevereiro o Itaú Cultural recebe o “forinho”: um espaço de troca sobre dança contemporânea para crianças a fim de discutir temas relevantes da dança, da educação e da infância.

Idealizado e realizado pela Balangandança Cia., o Fórum “forinho: o Brincar, a Improvisação e a Dança para crianças”, é uma das ações do projeto “ninhos”, contemplado pelo XV Edital do Programa Municipal de Fomento à Dança – 2013, da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo.

Um convite a somar e dividir pensamentos, questões e informações inerentes ao trabalho da Balangandança Cia., que há 17 anos desenvolve um trabalho continuado de pesquisa e criação de dança contemporânea para crianças.

Com o apoio do Itaú Cultural, o Fórum chega a sua quarta edição e se amplia para além do forinho/debate com uma programação que une fruição, formação e reflexão.

Apresentações, oficinas, encontros e o forinho/mesa com convidados especiais, salientam a importância de realizar pontes entre teoria e prática, e fomentam discussões sobre movimento/corpo/dança junto a profissionais das áreas de arte, cultura, infância, educação e do público em geral.

forinho/mesa: o Brincar, a Improvisação, e a Dança para crianças

Com Marcos Ferreira dos Santos, Cristian Duarte, Daráina Pergnolatto e mediação de Georgia Lengos.

O Brincar: Brincagogia Dançante com Marcos Ferreira dos Santos

Texto: https://drive.google.com/file/d/0By0j5j-QsxbkMkNKcmFvUVYxRG8/edit?usp=sharing

Brincadeira etimológica para discutir a educação/formação da criança.

Marcos Ferreira é pedagogo, folklorista,  e arte-educador. Professor de mitologia comparada, FE-USP , doutor em filosofia da educação (FE-USP), pós-doutoramento em hermenêutica simbólica (bilbao, euskalherria),  livre-docente em cultura & educação,FE-USP, cultivador de bonsai tropical e penjing.

A Improvisação: De outras formas com Cristian Duarte

Texto: https://docs.google.com/document/d/1NXZx-eKukn2E4zcyU1BFeuI2S7Jq5qHGsL7-I85saRM/edit?usp=sharing

Como treinamos hoje para improvisar? Que outras formas, ferramentas e/ou atualizações podemos identificar em nossas práticas quando nos colocamos em situação para improvisar?

Cristian Duarte é
 graduado pela P.A.R.T.S. Performing Arts, Research and Training Studios/Bruxelas (2002).Foi colaborador do Estúdio e Cia. Nova Dança entre (1994-2000).  Coordena o projeto de residência artística LOTE, em sua terceira edição subsidiado pelo “15º Programa de Fomento à Dança para a cidade de São Paulo”.

A Dança para crianças:a hora em que o movimento vira dança com Daraína Pergnolatto

Texto: https://drive.google.com/file/d/0By0j5j-QsxbkSEdMVjR5VXRxMUk/edit?usp=sharing

O movimento pode ser livre, natural e consciente?
Como o educar pode se tornar mais fácil, prazeroso e transformador?

A dança/arte do movimento, metodologia desenvolvida por Maria Duschenes (baseada em RudolfLaban) propõe a experimentação livre e consciente do movimento natural, promovendo o restabelecimento do equilíbrio interno e integração entre intelecto, emoção e movimento.

Daraína Pergnolatto é discípula de Maria Duschenes, dançarina, educadora do movimento, pesquisadora das culturas populares brasileiras. Coordena e fomenta atividades culturais nas ONGs Guaimbê – espaço e movimento criativo e Flor de Pequi –brincadeiras e ritos populares, em Pirenópolis-GO.

Mediação de Georgia Lengos: bailarina graduada em Dança pela UNICAMP e diretora da Balangandança Cia.. Desde 1989, desenvolve trabalhos com dança contemporânea e educação. Foi colaboradora do Estúdio Nova Dança, integrando como co-criadora a Cia Nova Dança (1995/2000) e a Cia Oito Nova Dança (2000/2011). Foi professora de dança curricular do Ensino Fundamental II do Colégio Oswald de Andrade, São Paulo (2000 /2012).

Conversas entre dançantes para crianças

Um encontro entre a Balangandança Cia. e profissionais que já vem trabalhando em pesquisa e criação de dança para crianças, a fim de estabelecer um diálogo sobre questões específicas desta escolha. Com os grupos: Giz de Cena, Lagartixa na Janela e Confraria da Dança.

COMPANHIA GIZ DE CENA

Desde 2005, a Companhia Giz de Cena realiza uma pesquisa em dança que investiga uma linguagem para crianças, com foco na transformação do movimento brincado em movimento dançado, do movimento dançado em movimento brincado, e no diálogo da dança com a música.

Minibio do diretor:

Lívia Império é bacharel e licenciada em dança pela Universidade Anhembi Morumbi. Desde 2003 vem atuando no universo da dança para crianças, como arte-educadora intéprete-criadora e produtora. Co-criadora da Companhia Giz de Cena (2005), nela atua como criadora-intérprete, produtora e diretora geral.

Ficha técnica

Direção geral e produção: Lívia Imperio

Direção cênica – “Levadas da Breca” e “5 Dançadeiras…”: Elizabeth Menezes

Direção cênica – “Meio-dia Panela Vazia”: Sandra Cavallini

Intépretes-criadoras: Cristina Bosch, Gisele Penafieri, Lia Mandelsberg, Lívia Império, NôStopa, Rita Maria

Técnicos de som: Felipe Malta e Ricardo Leite

Técnico de luz: Igor Ferreira

Assistente de produção: Jacqueline Rodrigues

Links

“Meio-dia Panela Vazia”

http://www.youtube.com/watch?v=X-MXvuG1ZLE (clip + parte 1)

http://www.youtube.com/watch?v=wTwEmmiJOrQ&feature=relmfu (parte 2)

http://www.youtube.com/watch?v=dUqecTc2LSI&feature=relmfu (parte 3)

“5 Dançadeiras…”

Clip

http://www.youtube.com/watch?v=8sGS1_mYkj4&feature=relmfu

Integra

http://www.youtube.com/watch?v=60jXzyOfRdA&feature=youtu.be

LAGARTIXA NA JANELA

Lagartixa na Janela

Coordenado por Uxa Xavier – artista e educadora da dança –tem como proposta a pesquisa e aprofundamento dos estudos sobre a criação cênica e educação em dança contemporânea para crianças. Desde 2010, o grupo investiga as relações de interface entre as linguagem da dança e o espaço urbano, tendo como público alvo o universo infanto-juvenil.

Minibio do Diretor:

Uxa Xavier é artista, professora e pesquisadora da Dança, Uxa Xavier é especialista no Método Laban pela USP e Membro da CID – CouncilInternational Dance/ Unesco. É curadora de dança no projeto Casas de Cultura e Cidadania AES/Eletropaulo. Realiza continuamente projetos na área de dança/ criação e educação, como diretora do grupo Lagartixa na Janela, que representa suas ações em performances, palestras e cursos que tenham como tema a criança, o adolescente e a dança em suas diversas manifestações.

Vídeo

“Poemas Cinéticos” http://vimeo.com/81437771

Ficha técnica

Direção Artística: Uxa Xavier I Interpretação e criação: Aline Bonamin, Andrea Fraga, Barbara Schil, Suzana Bayona, Tatiana Cotrim e Thais Ushirobira I Produção: Talita Bretas

A CONFRARIA DA DANÇA

A CONFRARIA DA DANÇA fundada por Diane Ichimaru e Marcelo Rodriguesem 1996 na cidade de Campinas/SP, direciona seus projetos à pesquisa de linguagem, criação e manutenção de espetáculos autorais para públicos infantil, adulto e terceira idade. Estes acumulam premiações da FUNARTE/Ministério da Cultura, Secretaria da Cultura do Governo do Estado de São Paulo, Cultura Inglesa, Associação Paulista dos Críticos de Arte, entre outros.

E os links de vídeos/espetáculos:

“Sem Fim”:  http://youtu.be/sKR07QmTzz4

“Mirabolante”:  http://youtu.be/paUH7gjiYd0

“Brinquedos e Inventos para Dançar”:  http://youtu.be/SHw3YE6eYhQ

“Adverso”: http://youtu.be/6p8YX3gFxS0

“Carta para não mandar ou Cantiga interrmpida”:  http://youtu.be/AffUsR2RNYw

OFICINA: CRIANDANÇA

Com Daraína Pergnolatto

Criandança – a espontaneidade da criança que dança ou a hora em que o movimento vira dança.

Criandança é uma oficina de dança/arte do movimento, metodologia desenvolvida por Maria Duschenes (Rudolf Laban) que propõe a experimentação livre e consciente do movimento natural, promovendo o restabelecimento do equilíbrio interno e integração entre intelecto, emoção e movimento.

A oficina será oferecida a educadores e professores em um dia e para pais e seus filhos no outro, numa demonstração de como o educar se torna mais fácil, prazeroso e transformador, se este processo se der por meio dos movimentos naturais e das necessidades específicas de cada indivíduo e cada grupo.Daraína é discípula de Maria Duschenes, dançarina, educadora do movimento, pesquisadora das culturas populares brasileiras e coordenadora e fomentadora de atividades culturais nas ONGs Guaimbê – espaço e movimento criativo e Flor de Pequi – brincadeiras e ritos populares (GO).

APRESENTAÇÕES:

# 2 Work in progress “ninhos” performance para grandes pequenos – (Trabalho em processo).

Balangandança Cia. – São Paulo

Sinopse

Vai… evem. Voa, salta, corre. Volta: para o aconchego, o alimento, a segurança.

Imagens e poesias de movimento apresentam “ninhos” como lugar de apoio e base para os vôos, descobertas, passeios. Brincadeiras de crianças confundem-se com movimentos de animais remetendo à similaridade entre movimentações de diferentes espécies. Neste jogo, os ninhos são os espaços de recolhimento onde são fortalecidas relações mais sutis, íntimas e subjetivas, tão importantes para a criança.

A performance – ainda em processo de criação – tem a intenção de aproximar a criança de uma dança contemporânea focada principalmente no corpo e no movimento, colocando a presença da natureza desse corpo/ninho em evidência.

“Essa pesquisa coreográfica foi desenvolvida com subsídio do Programa Rumos Itaú Cultural Dança 2012/2014”

Ficha técnica

Concepção e Direção: GeorgiaLengos.

Criadores-intérpretes: Dafne Michellepis, Alexandre Medeiros, Maristela Estrela, Alan Scherk, Clara Gouvêa.

Música ao vivo: Coré Valente

Orientação Corporal: Ciro Godoy – Kempô e Alex Ratton – Contato Improvisação.

Cenografia: GeorgiaLengos

Figurinos: Dafne Michellepis

Classificação Indicativa: Livre

Duração: 40 minutos

Balangandança Cia.

A Balangandança Cia. pesquisa e cria dança para crianças há 17 anos. Um trabalho continuado e pioneiro que articula a pesquisa de linguagem corporal e estética com propostas didáticas, resultando em uma concepção específica sobre o assunto. Nela, o corpo, o brincar, a reflexão e o respeito pela criança são eixos norteadores. A Cia. também realiza diversas ações que fomentam a produção e discussão na área.